Starszaki nabyły umiejętność przekazania wiedzy na temat wartości przestrzennych miejsc z własnego bliskiego otoczenia. Próbowaliśmy zorientować się w przestrzeni i czytać mapę.
Starszaki wzmocniły postrzeganie samego siebie w powiązaniu z dostrzeganiem tego, co uznajemy za pozytywne w otoczeniu. Zwróciliśmy uwagę na współzależność człowiek – środowisko życia.
